Dia 20 de Julho de 2009 os estudos trataram das unidades “Mergulho no texto” e “A produção textual - crenças, teorias e fazeres”. As mesmas foram motivo de muitas discussões acaloradas sobre os diversos procedimentos de levar os alunos a entender as idéias veiculadas pelo texto, sua estrutura. Isso bem encaminhado pelos professores, leva a autonomia de leitura. Em seguida, relatos de atividades feitas pelos cursistas com os alunos em sala de aula, texto base: “Admirável mundo louco” sugestões do avançando na prática da pág. 124 do TP4, o estudo do texto informativo “O avanço da pobreza em nossas cidades pág. 126 - TP4 e sugestão do avançando da pág. 142.
Continuando as atividades sugeriu-se a análise de diversos textos que retratavam várias profissões, disso a elaboração de um texto propaganda para ser publicado em jornais e revistas exercendo função apelativa. Em seguida, leitura dos textos por todos os grupos. Outra atividade feita foi a elaboração de uma seqüência didática para ser aplicada com os alunos: escolha de uma profissão e escrever para o mesmo uma carta, buscando informações sobre a sua profissão.
Várias colocações feitas pelos cursistas reforçaram o estigma de trabalhar com resumos e perguntas, porém se bem encaminhados pelo professor, são estratégias muito impactantes para a compreensão de um texto, seja de qualquer gênero ou modo de organização discursiva. Como motivação para estudo das próximas unidades, leitura do texto “Os diferentes estilos” de Paulo Mendes Campos.
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